أسئلة استيعاب المقروء – قدرات لفظي مع الحل
عدد الأسئلة في هذا القسم: 3,487 سؤال – الصفحة 31 من 35.
أسئلة استيعاب المقروء
- اختيار التخصص: يفهم من النص أن:
- طائر الوقواق: علاقة ( مهاجرة طائر الوقواق ) بـ ( موسم التزاوج )
- طائر الوقواق: (ولكنها) في الفقرة الاخيرة تفيد
- طائر الوقواق: علاقة الفقرة الأولى بعموم النص :
- فن التواصل: ماذا يحدث عند إطالة الجواب ؟ // كثرة الكلام تتسبب في :
- فن التواصل: عموم النص يتكلم عن :
- فن التواصل: تتحدث القطعة عن :
- فن التواصل: كثرة الكلام ينتج عنها // ماذا ينتج عن كثرة الكلام
- فن التواصل: معنى (الملام ) في النص :
- فن التواصل: جملة (وتذكر أن عليك أن تقضي على المرض لا على المريض ) تدل على : // (اعلم أن المطلوب هو القضاء على...
- فن التواصل: يدعو النص إلى :
- الخلق الحسن: (لابد من) تفيد :
- الخلق الحسن: نستفيد من النص أن الخلق الحسن :
- المواد العضوية: لماذا مادة (......) لا تعتبر مادة عضوية ؟
- الإصلاح: الضمير في ( وحده ) يعود على
- الإصلاح: ( لا يجدي ) معناها
- الإصلاح: ما الكلمة التي يمكن وضعها موضع كلمة يجدي دون أن يتغير المعنى؟ // معنى كلمة (يجدي)
- انحراف الأفراد: العلاقة بين (انحراف الأفراد) و (الأوضاع الاجتماعية ) :
- ممارسة الطفل للموهبة: تفرز مادة (الاندروفيمينات) عند الطفل عند :
- الندم: الندم بالنص على :
- الملك عبدالعزيز: قوة دينية وسياسية: الفقرة تدل على أن :
- انقراض الحيوانات: ما سبب انقراض الحيوانات ؟
- الفلاح: ماذا استفدت من النص
- الحكومة الواعية وأسس الرخاء: مقابل (تلوث) :
- الحكومة الواعية وأسس الرخاء: أي مما يلي يمكن استبداله بكلمة (تلوث) بدون ان يتغير المعنى
- الحكومة الواعية وأسس الرخاء: علاقة ( لرخاء شعبها ) بما قبلها // « لرخاء شعبها « تفيد: / الغرض من ( لرخاء...
- الحكومة الواعية وأسس الرخاء: ما النتائج المترتبة على ارتكاب الذنوب وعدم صفو النفوس؟
- الإرادة والرؤية: مفتاح النجاح: يفهم من النص أن الرؤية مرتبطة بـ : // تتعلق الرؤية بـ : // الرؤية تعتمد على
- الإرادة والرؤية: مفتاح النجاح: الذي يقوي العزيمة (الإرادة) : // العزيمة تعتمد على :
- الإرادة والرؤية: مفتاح النجاح: يفهم من النص أنه يجب علينا عدم الاكتراث لكلام:
- الإرادة والرؤية: مفتاح النجاح: يستفاد من النص :
- الأنسولين ٢: أول جملة في النص عبارة عن :
- الأنسولين ٢: ( يحدث هذا ) تعود على :
- الأنسولين ٢: نفهم من النص :
- الأنسولين ٢: تناول الطعام سبب لـ :
- الأنسولين ٢: يفهم من النص :
- الأنسولين ٢: ما وظيفة الأنسولين ؟
- التحلي بالمكارم وضبط النفس: الغرض من الاستفهام بالنص :
- التحلي بالمكارم وضبط النفس: ما المقصود بـ(يملك نفسه)
- التحلي بالمكارم وضبط النفس: عواقبها مفردها (عاقبة) معناها:
- التحلي بالمكارم وضبط النفس: ما المقصود بمكارم؟
- التحلي بالمكارم وضبط النفس: ما الكلمة التي يمكن وضعها مكان ( تصبر ) دون تغير المعنى// من خلال النص يمكن...
- العادات الموروثة: التغير الذي حدث في السلوك نتيجة: // سبب تغير العادات هو // ماهو سبب تغير سلوك الفرد ؟
- تدوير النفايات: معنى كلمة (تدوير) :
- الفشل: المستفاد من الفقرة هو :
- فن التغافل: النص يحث على :
- الكالسيوم: ما الذي يساعد في الحصول على الكالسيوم؟
- الكالسيوم: الهاء في كلمة ( نقصانه ) تعود على :
- الحكمة لا تُقاس بالمقام: يمكن استبدال كلمة( اجتباء) ب :
- الحكمة لا تُقاس بالمقام: لا تقل قيمة الشيء بسبب ... // ما الشي الذي لا ينقص من قيمة اللؤلؤ المذكور في النص
- التواضع المصطنع: يدل النص على :
- خصال تمنع الاستقامة في العمل: أي الأقوال الآتية أقرب لعموم النص : // أي الأقوال الآتية أقرب لمضمون النص؟
- خصال تمنع الاستقامة في العمل: معنى (مُخبِر)
- عظمة التوكل: سبب القلق حسب ما ورد في النص هو :
- التفاؤل الواعي: جملة «ليس بتجاهل المخاطر ولا بنسف الطموحات « تدل على: // جملة (ليس نسف )جاءت ل :
- التفاؤل الواعي: تدعو القطعة إلى :
- التفاؤل الواعي: الضمير في كلمة "منها" عائد على :
- التفاؤل الواعي: معنى ( نسف ) في جملة ( نسف الاحتمالات )
- التفاؤل الواعي: ما الفكرة التي لم يتم ذكرها في النص // أي مما يلي لا تدل عليه القطعة ؟
- أهمية تعلم اللغة الفصحى: الضمير في كلمة "تعلمها" يعود على ؟
- خزيمة بن بشر: حال المرأة كان :
- جبال سوريا: يفهم من النص أن عدد الجبال في سوريا
- الازدواجية اللغوية: النص يتكلم عن ؟
- الازدواجية اللغوية: من الأمثلة على الازدواجية اللغوية :
- الحياة: الأسلوب المستخدم في أول النص :
- البكاء: كم عدد فوائد البكاء المذكورة ؟
- البكاء: نستنتج من النص أن :
- المبيدات الحشرية: علاقة الفقرة (٢) بالفقرة (١) :
- التغلب على الفشل: ما هي الكلمة التي نستطيع وضعها بدلا من "لدينا"؟
- أساس محبة الناس: ( لابد ) تفيد :
- أساس محبة الناس: علاقة (فرار الناس منك) بـ (أخلاقك السيئة) : // ( تفر الناس من صاحب الأخلاق السيئة ) العلاقة...
- وقف أرض السواد: جملة (لا ننبو بيدك) معناها
- وقف أرض السواد: من خلال الصياغة (اسم الشخص) الذي تحاور مع عمر كان :
- الذكاء الاصطناعي: الناس اعتبرت أن الذكاء الاصطناعي :
- فقدان البصر والتكيف مع الإعاقة: علاقة جملة (لقد حدث ما كان يخشاه...) بما قبلها:
- فقدان البصر والتكيف مع الإعاقة: ماذا يستفاد من النص؟
- فقدان البصر والتكيف مع الإعاقة: يدل النص على أن ( يوت تاركينجتون ) فقد نظره :
- فقدان البصر والتكيف مع الإعاقة: تدل كلمة ( دائماً) في النص على :
- فقدان البصر والتكيف مع الإعاقة: الضمير في (ندركها) يعود على :
- البحر الميت 2: أي من الآتي يمكن وضعه في بداية النص ؟ // أي مما يلي يمكن أن نبدأ به النص ؟
- البخاري: نستنتج من النص أن البخاري :
- القلق: أنسب عنوان للفقرة (2):
- الحلم: العلاقة بين نوم الطفل و خروج طفل يشبهه :
- الحب الأرعن: (من لا وجود له) تعبير يدل على أن الكاتب : // جملة ( هو لا يملك محب ......... ) في النص تدل على...
- الورق: ( ذلك ) تعود على..
- بصمة الفرشاة: البصمة ستطبق للفنانين : // البصمة يمكن تنفيذها على : // من الفنانين الذين سيقومون بعمل نظام...
- القرارات: يفهم من النص أن القرار الفردي :
- العطاء في الحياة يعود إليك: تعني القطعة أن الحياة : // تدل القطعة على ان الحياة :
- اختراع الهاتف 2: تم التوصل لصنع الهاتف بسبب : // ألهم بل لصنع الهاتف عن طريق :
- اختراع الهاتف 2: كل مما يلي تعليل لجملة ( استمر بحثا ) باستثناء :
- تباين الطباع: استطيع ان استبدل كلمة ( كبد ) في القطعة ب : / معنى كلمة كبد في النص
- تباين الطباع: العقبات عند المثبطين مرتبطه ب / طريقة المتشائمين في مواجهة التحديات / يفهم من النص ان المثبطون...
- تباين الطباع: يخرج من النقد السلبي والخلق الذميم مَن : ( لابد من الرجوع للنص الأصلي في الاختبار في هذا السؤال...
- عظماء الأمة: من النص السابق تتوقع أن يكون مقدمة (تمهيد) لكتاب : / ما نوع الكتاب الذي تحدث عنه النص ؟
- اللغة العربية: أنسب عنوان للنص ؟
- البرازيل و الصين والبحوث الزراعية: نستنتج من النص أن :
- قطعة الفراسة ( الجديدة ): ما مفهوم الفراسة على العموم ؟ / / ما معنى الفراسة على العموم ؟
- الطاقة: النص يتحدث عن الطاقة من حيث :
- العلم يزيد من قيمة الإنسان: يمكن أن نستبدل كلمة (قيمة) بأي من الاختيارات التالية:
- العلم يزيد من قيمة الإنسان: يمكن أن نبدأ النص ب: