أسئلة استيعاب المقروء – قدرات لفظي مع الحل
عدد الأسئلة في هذا القسم: 3,487 سؤال – الصفحة 24 من 35.
أسئلة استيعاب المقروء
- حكم الناس بالمظاهر: ماذا تعني كلمة ( منوط ) في النص
- حكم الناس بالمظاهر: جملة ( لا تحكم على الكتاب من عنوانه ) كانت بالنسبة للنص :
- فضل خلق الحلم: أي من الآتي يمكن حذفه دون أن يتغير المعنى :
- فضل خلق الحلم: سمي الحلم بسيد الأخلاق لأنه :
- فضل خلق الحلم: سمي الحلم بسيد الاخلاق لأنه :
- فضل خلق الحلم: الغرض من حرف الفاء في كلمة (فردّة ......)//الغرض من حرف الفاء في كلمة ( فبه )
- حال المهموم: ما العلاقة بين شجي وخلي.......
- أثر التعليم والأبحاث العلمية في التطور الاقتصادي: النص يتحدث عن :
- أهمية التخطيط المسبق: تتحدث القطعة عن :
- القراءة الصامتة: نفهم من النص :
- القراءة الصامتة: يستفاد من النص :
- القراءة الصامتة: من مميزات القراءة الصامتة: // ما فائدة القراءة الصامتة ؟
- القراءة الجهرية: في النص علاقة جملة (ولكنها كذلك تعني.....) بما قبلها علاقة:
- الترجمة: المترجم الفطين هو الذي :
- الترجمة: تتطلب الترجمة الفورية كما يفهم من النص إلى مهارة الترجمة والإتقان للغة :
- الترجمة: الترجمة التحريرية ميزتها : // تمتاز الترجمة التحريرية بدقة المعنى لأنها:
- الفرق بين الاكتئاب والفراغ: وفقا للنص فإن الاكتئاب : //حسب النص ، فإن عدد أنواع الاكتئاب :
- القمر الصناعي: حسب النص كل الآتي صحيح فيما يتعلق بوظيفة رواد الفضاء ما عدا:
- القمر الصناعي: الجملة الأولى في النص تعد :
- القمر الصناعي: الكاتب في مطلع النص يتحدث عن :
- القمر الصناعي: تتحدث القطعة عن رواد الفضاء من حيث :
- القمر الصناعي: الشيء الذي لم يُذكر أنه من أعمال رواد الفضاء في القطعة .............
- القمر الصناعي: يستنتج مما ذكر في النص أن عدد المخلوقات الحية ...............
- القمر الصناعي: الضمير في كلمة ( فيه ) في عبارة (واجراء التصليحات اللازمة فيه) يعود على :
- مفارقة الإنتاج والتصدير في تجارة القهوة: أي مما يأتي صحيح ؟ // أي الجمل التالية صحيحة بالنسبة للنص؟
- مفارقة الإنتاج والتصدير في تجارة القهوة: يستفاد من النص :
- نصائح ذهبية للحفاظ على الذات: مجمل النص يقدم........
- نصائح ذهبية للحفاظ على الذات: النص قائم على.......
- الزراعة: ما الذي يميز الزراعة الواسعة عن الزراعة الكثيفة؟
- الزراعة: أي مما يلي قد يكون تعريف الدورة الزراعية .......
- الزراعة: لماذا يتم استغلال المساحة الزراعية بشكل جيد في الزراعة الكثيفة؟
- الزراعة: تنتشر الزراعة الكثيفة في المناطق ........
- تحدث النص عن صنفين من الناس وهي تشبه أي من هذه العلاقات؟ // من الفقرة ما الكلمتان اللتان تصف الجزء الأول...
- المناهج الدراسية: يمكن استبدال كلمة (لكنها ) ب :
- المناهج الدراسية: أنسب عنوان للقطعة :
- تقدير نعمة الحياة: الشخص الذي يكره الناس والحياة يعتبر :
- أهمية التفكير في مآلات الأمور: (من لم ينظر) حسب السياق جاءت بمعنى:
- أهمية التفكير في مآلات الأمور: يفهم من النص :
- أهمية التفكير في مآلات الأمور: علاقة الجملة " من لم ينظر للعواقب " بـ " ليس الامور بمصاحب " :
- أهمية التفكير في مآلات الأمور: علاقة ( ليس للأمور بصاحب ) بما بعدها :
- أهمية التفكير في مآلات الأمور: النص يدعو إلى ........ // نستفيد من القطعة.........
- أهمية التفكير في مآلات الأمور: ( العواقب ) في النص تعني ..............
- أهمية التفكير في مآلات الأمور: نستفيد من النص ............
- قطعة العمل عن بعد (نص مشابه): أي الآتي خاطئ بالنسبة لما ركزت عليه الهيئة التي تراقب حقوق الموظفين في شركة بي...
- قطعة العمل عن بعد (نص مشابه): أي مما يلي لم تحققه شركة بي إم سي نتيجة العمل عن بعد ؟
- المناعة السالبة والموجبة: يفهم من النص أن المناعة السالبة :
- أهمية الوحدة والاجتماع: في هذا النص تأكيد على ...........
- طبيعة الحياة وتقبل سلبياتها: العبارة الأقرب لمعنى النص هي :
- طبيعة الحياة وتقبل سلبياتها: ما الكلمة التي إذا حذفت لن يتغير معنى النص ؟
- طبيعة الحياة وتقبل سلبياتها: علاقة جملة « لا توجد ..... » بما بعدها ..........
- التدخين: يدل هذا النص على أن النيكوتين يؤثر على:
- التدخين: تقوم الفقرة الثانية بالنسبة للفقرة الأولى:
- التدخين: المدخنون بالنسبة لغير المدخنين .......
- التدخين: مقدمة الفقرة بالنسبة للقارئ......
- المفهوم الشامل للتكلفة: خوف البائع من انخفاض الأسعار مستقبلاً يجعله يقوم ب :
- المفهوم الشامل للتكلفة: ما هو الصحيح من الآتي؟
- المفهوم الشامل للتكلفة: ما الذي يؤدي إلى انخفاض الأسعار حسب ما ورد في الفقرة (٣)
- المفهوم الشامل للتكلفة: بعد المورّد يتطلب : // بعد المورد يجعله يحتاج إلى :
- المفهوم الشامل للتكلفة: ماذا ينتج عن تخزين السلع؟
- الذكاء لا يغني عن الاستمرار في تحصيل العلم: من يتحدث عن شيء ليس لديه علم عنه هو ؟
- الحدس والصوت الداخلي للإنسان: تدل القطعة على :
- أهمية التركيز على هدف واحد: النص يتحدث عن : // ما الفائدة من النص ؟
- أثر الرقابة الذاتية والتكافل الاجتماعي: عبارة (ما كان هناك فقير) في آخر النص تمثل لما قبلها :
- أثر الرقابة الذاتية والتكافل الاجتماعي: تأدية الأغنياء الواجب في أموالهم يضمن// إذا أدى الأغنياء الواجب في...
- أبوجعفر المنصور: نفهم من عبارة "صدّق أبا جعفر" في الفقرة (٣):
- أبوجعفر المنصور: ( وتقديمه فيه ) الضمير في الكلمة يعود على :
- أبوجعفر المنصور: ما المقصود بـ ( وانصرف المنصور من حجه ) :
- أبوجعفر المنصور: الضمير في ( عمه ) يعود إلى :
- أبوجعفر المنصور: ( فشأنكم به ) تعني :
- أبوجعفر المنصور: معنى ( تعقب الرأي ) ..........
- أبوجعفر المنصور: لماذا شكر عيسى يونس ؟
- أبوجعفر المنصور: كلمة (معاذ الله) تدل على ........
- أبوجعفر المنصور: لماذا يونس نصحه ألا يرده سراً ؟
- أبوجعفر المنصور: نوع ( إن ) في جملة ( وإن طلبه منك علانية ) :
- أبوجعفر المنصور: لماذا استشار عيسى يونس ؟
- أبوجعفر المنصور: (وإن طلبه منك علانية، فرده إليه) علاقة الجملة الأولى بالثانية // علاقة (وإن طلب منك علانية)...
- أبوجعفر المنصور: علاقة كلمة ( ليقتلوه ) بما قبلها :
- أبوجعفر المنصور: جملة ( مدة عمره ) يفهم منها :
- أبوجعفر المنصور: لماذا طلب منه أن يقتله سراً ؟
- أبوجعفر المنصور: أفضل عنوان لمضمون النص :
- أبوجعفر المنصور: يمكن استبدال جملة (كلمه بينه وبينه) بكلمة :
- نشأة أحمد ديدات ومسيرته: سؤال استيعاب المقروء رقم 11865
- نشأة أحمد ديدات ومسيرته: أين كان يمارس الأب عمله ؟
- نشأة أحمد ديدات ومسيرته: إلى أي مدينة هاجر الإبن ( الولد )؟
- نشأة أحمد ديدات ومسيرته: (وذهب أحمد ديدات إلى جنوب إفريقيا ليلتحق بوالده الذي يعمل هناك) المقصود ب (هناك) هو...
- نشأة أحمد ديدات ومسيرته: كم عدد الوظائف التي عمل بها أحمد ديدات في المصنع نفسه ؟
- نشأة أحمد ديدات ومسيرته: كم وظيفة شغلها أحمد ديدات في المصنع الذي كان يعمل به؟
- نشأة أحمد ديدات ومسيرته: علاقة (فقر الأب) بـ (سفر الأب) ........
- نشأة أحمد ديدات ومسيرته: علاقة (لذا أرسل .....) بـ (فقر الأب) ........
- الربو: العلاقة بين تهييج وتضييق ؟
- عقبة التعلق بالماضي: نوع الجملة : // الجملة تعتبر :
- الضفدع: أي من الخيارات التالية علاقة سبب ونتيجة؟ // ورد في النص علاقة سبب ونتيجة
- الملح: (تحلل الحديد) تعني ........ // الحديد يتحلل وهذا يدل على أنه :
- الملح: لماذا ذُكرت الإحصاءات الرقمية في النص؟
- الملح: العلاقة بين (تدعيم) و (تعزيز) :
- الملح: يشير النص إلى أن استخدام مادة "ستارين" كان لمنع ..... // دمج الملح بالمادة الدهنية كان لمنع ...
- الملح: جملة (عند إضافة الحديد ... الحديد يتحلل ... وتبخر اليود) تحوي:
- أدب التعامل مع النفس: أنسب عنوان للنص : // يدل النص على : //تشير القطعة إلى
- ثبات النخيل: يفهم من النص ....................
- ثبات النخيل: (تخر على وجهها) يقصد بها ...........