أسئلة استيعاب المقروء – قدرات لفظي مع الحل
عدد الأسئلة في هذا القسم: 3,487 سؤال – الصفحة 22 من 35.
أسئلة استيعاب المقروء
- اللغة العربية ٧: ما سبب كتابة ( أكثر من ) عدة مرات ؟
- اللغة العربية ٧: ما علاقة ( ولكن بينت الدراسات ) بما قبلها
- اللغة العربية ٧: ماذا تحتاج اللغة لتزدهر في العصر الحالي؟
- اللغة العربية واليونسكو: الضمير ( بها ) يعود على؟
- السدود: كم نسبة الأراضي المروية من مياه السدود؟ // وفقا لما ورد في الفقرة (3) كم نسبة المياه التي توفرها...
- السدود: علاقة ( وازاء محدودية .... ) بجملة ( نجد صعوبة .... ) // علاقة (وازاء محدودية الموارد المائية، والخوف...
- أهمية حفظ اللسان: أي من الآتي يتفق مع معنى النص :
- صفحات التواصل الاجتماعي: ما معنى ( التباهي ) وفقا للنص :
- صفحات التواصل الاجتماعي: ماهي الصفة الإيجابية من التواصل الاجتماعي للمشاهير ؟ // من محاسن مواقع التواصل...
- صفحات التواصل الاجتماعي: ما المقصود بمصدر اقتصادي ؟
- صفحات التواصل الاجتماعي: كلمة ( اللحظة ) تدل على :
- صفحات التواصل الاجتماعي: موقف الكاتب من النص :
- صفحات التواصل الاجتماعي: قوة تأثير مواقع التواصل الاجتماعي تكمن في :
- شغل النفس بالعظائم: كم تضاد في القطعة ؟
- شغل النفس بالعظائم: يستفاد من النص ان :
- شغل النفس بالعظائم: الضمير في كلمة ( تشغلها ) يعود على:
- شغل النفس بالعظائم: ما الكلمة التي يمكن حذفها ونضع مكانها كلمة (السفاسف ) دون تغير المعنى ؟
- شغل النفس بالعظائم: المستفاد من النص // اقرب معنى يوافق النص :
- الطموح و التطوير: يمكن ان نبدأ النص بـ :
- الطموح و التطوير: أي من الآتي لم يذكره من التطوير؟ // كل مما يأتي يساهم في تطويره ما عدا :
- الطموح و التطوير: العلاقة بين (الطموح) و(التطور) : // ما العلاقة بين ( إصلاح ) و ( تطور ) ؟
- الطموح و التطوير: الضمير في كلمة ( طموحاته ) تعود على :
- الطموح و التطوير: معنى (يراهن) :
- الطموح و التطوير: الضمير في ( اصلاحه ) يعود على :
- الطموح و التطوير: من اهداف التطور كل ما يأتي ماعدا :
- المدح والمزح: يفهم من النص ان الكذوب (الكذاب) :
- المدح والمزح: يفهم من عموم النص :
- المدح والمزح: يفهم من النص
- المدح والمزح: اسلوب النص يستخدم :
- المدح والمزح: النص يعتبر :
- المدح والمزح: النص يحث على // هذا النص يفيد :
- دنو النفس: الضمير في كلمة ( له ) في جملة (يتعرضون لمثل ما تعرض له الفقراء)
- دنو النفس: ما هو الشرف المزعوم
- دنو النفس: القطعة تدل على // الفقرة تفيد لـ :
- دنو النفس: لو عومل الجميع بنفس المعاملة من الذي سوف يتضرر؟
- دنو النفس: النص ينتقد :
- دنو النفس: من الذين يعاتبهم الكاتب في النص ؟
- دنو النفس: من هم الناس الذين يقدرون الاغنياء ولا يقدرون الفقراء ؟ // معنى صغير النفس ؟
- الفقير والغني: ما معنى (خلة) في النص ؟
- الفقير والغني: الجملة الأولى تعتبر :
- الفقير والغني: من النص الفقير الذي لا يغضب يصفونه بأنه :
- الفقير والغني: يتضح من النص أن :
- الفقير والغني: حسب النص فان عامة الناس :
- الفقير والغني: ما معنى ( لسنا ) :
- الفقير والغني: انسب عنوان للنص
- الفقير والغني: ما علاقة الجملة الثانية بما قبلها // علاقة (فإن كان شجاعا) بما قبلها:
- الفقير والغني: من المقصود بـ (صموتا وصفوه بأنه عييا) ؟
- سهولة فعل الخير وصعوبة المداومة عليه: ما العلاقة بين (الأعمال الطيبة ) و ( أعمال الخير )
- سهولة فعل الخير وصعوبة المداومة عليه: (الاعمال الصالحة) و (اعمال الخير) العلاقة بينهم
- سهولة فعل الخير وصعوبة المداومة عليه: كم تضاد في النص
- سهولة فعل الخير وصعوبة المداومة عليه: ما الكلمة التي يمكن حذفها من النص :
- سهولة فعل الخير وصعوبة المداومة عليه: ماذا يفهم من النص // على ماذا يدل النص
- سهولة فعل الخير وصعوبة المداومة عليه: يحث النص على :
- سهولة فعل الخير وصعوبة المداومة عليه: علاقة ( لكن من الصعب ) بما قبلها :
- المغناطيس: الحال او الجملة التي ورد فيها نكران الانسان لوجود المغناطيس تفيد :
- المغناطيس: ما المقصود بكلمة "لاستنكره" ؟
- المغناطيس: ( الانسان الذي لا يرى المغناطيس يجذب الاشياء ، يستنكر ذلك ) الاستنكار يدل على ؟
- المغناطيس: مضمون القطعة // ماذا تستفيد من القطعة ؟
- المغناطيس: في التعبير اللفظي (جهله ) و ( إدراك) العلاقة بينهم :
- المغناطيس: معنى ( يلزم المرء ) // جملة (على المرء ......) تدل على: :
- المغناطيس: العلاقة بين (المشاهدة) و( اليقين) في النص :
- المغناطيس: علاقة جملة (فلو لم يرى المغناطيس) بما قبلها :
- التعداد السكاني: رتب الأحداث حسب تأثيرها في التصحر : // رتب الأسباب التالية المسببة للتصحر حسب أولوية الحاجة...
- السخاء: علاقة ( هو البذل .... ) بما قبلها :
- السخاء: القطعة تندرج تحت علم :
- السخاء: الفكرة من النص :
- التعبير المجازي عن الهيام بين الكواكب: النص يعتبر :
- وراثة العلم: توارث الناس:
- وراثة العلم: يعود الفضل لما نحن عليه الآن من العلم لـ :
- وراثة العلم: يعود الضمير في «آخره» على :
- وراثة العلم: يدوم العلم ب : // يحث النص على :
- وراثة العلم: الشيء الذي يعتمد عليه توارث العلم // السبب في توارث العلم // الشيء الذي اذا قل لن يستمر العلم //...
- سلامة الصدر وحسن الظن: كل الآتي يصلح أن يكون علاقة لعبارة (حسن التفسير للكلمات والمواقف ..) ماعدا :
- سلامة الصدر وحسن الظن: كل الاختيارات تعتبر عكس (جمال الطوية) ماعدا:
- سلامة الصدر وحسن الظن: جميع ما يلي عكس كلمة " جمال الطوية " ماعدا :
- سلامة الصدر وحسن الظن: كم عدد العبارات التي تحمل نفس المعنى في النص؟ //كم عدد العبارات المتشابهة في النص؟
- سلامة الصدر وحسن الظن: " الكلمات والمواقف " علاقة ( الكلمات والمواقف ) بما قبلها : // تفيد :
- سلامة الصدر وحسن الظن: مفهوم القطعة تحذر من : // القطعة تحذر من :
- سلامة الصدر وحسن الظن: مفهوم النص يحذر من : // القطعة تحذر من :
- عاقبة الأفعال: ما الكلمة التي يمكن حذفها ليكون النص للعموم ؟ // ما الكلمة التي اذا حذفت يتحول النص من الخصوص...
- عاقبة الأفعال: النص يخاطب :
- عاقبة الأفعال: (فتنبه) تدل على:
- عاقبة الأفعال: أسلوب الكاتب في النص :
- طبيعة الإنسان الاجتماعية: العلاقة بين ( احتياجه لبني جنسه ) بما قبلها :
- طبيعة الإنسان الاجتماعية: العلاقة بين ( مشاركتهم لعمارة الحياة ) و ( صناعة المعاش ) :
- طبيعة الإنسان الاجتماعية: معنى ( مدنيا ) :
- طبيعة الإنسان الاجتماعية: يتحدث النص عن : // يستفاد من النص :
- طبيعة الإنسان الاجتماعية: يمكن أن نبدأ النص بـ :
- التشجيع: أي مما يلي لا يعد من التشجيع ؟
- التشجيع: يعد التشجيع عامل محفز لانه:
- الإنسان الفوضوي: الانسان الفوضوي يتصرف كذلك : // الفوضويون يتصرفون بتلك الطريقة :
- الإنسان الفوضوي: علاقة جملة ( لأنه يظن أن الفوضى ... ) بما قبلها : // علاقة جملة (لأنه يعتبر شيء من الحرية )...
- الإنسان الفوضوي: كلمة ( يتجلى ) الواردة في النص تعني :
- الإنسان الفوضوي: يمكن أن نبدأ النص بـ :
- الإنسان الفوضوي: الفوضى والعشوائية وعدم تنظيم الشؤون العامة تصنف ضمن : // الفوضوية وعدم المسؤولية وعدم تنظيم...
- الثقة بالنفس: ما المقصود بـ "اهتزت" ؟
- الثقة بالنفس: معنى ( اهتزت ) وفقا للنص :
- الثقة بالنفس: الشيء المشترك بين ( اهتزت اوراقه ) و ( تعثر الحصان ) // تشبيه كلمة ( اهتزت اوراقه ) بـ ( تعثر...
- الثقة بالنفس: أنسب عنوان للنص :
- المعلم: ما الذي يساعد ويحفز المعلم على تقبل الانتقادات :