نص القطعة: القراءة الصامتة
القراءة الصامتة عملية تتطابق.....وهي أفضل من القراءة الشفهية لأنها تساعد في تحقيق المبتغى( تساعد في تحقيق الاغراض اكثر من القراءة الشفهية) ، الطفل لابد أن يبدأ في تعلمها منذ وقت مبكر لأنها ستفيده عندما يكبر ويعتمد على نفسه في دراسته للمقررات الدراسية (عندهم استقلالية في القراءة من الصغر)
يستفاد من النص :
الشرح والحل
يعتمد الحل على تحديد "الفائدة الجوهرية" التي جعلت الكاتب يفضل القراءة الصامتة على غيرها.
بالرجوع إلى النص، نجد أن الكاتب قرر أن القراءة الصامتة "أفضل من القراءة الشفهية" لسبب رئيسي ومباشر وهو: (لأنها تساعد في تحقيق المبتغى)، وأكد ذلك بعبارة توضيحية: (تساعد في تحقيق الأغراض أكثر من القراءة الشفهية).
كلمتا "المبتغى" و"الأغراض" في سياق النص تعنيان النتائج المرجوة أو (الأهداف) التي يسعى القارئ للوصول إليها. وبناءً عليه، فإن الفائدة العامة والأشمل التي تعبر عن هذا المعنى هي أن القراءة الصامتة (تساعد في تحقيق الأهداف)، وهو ما يجعل الخيار (أ) هو الإجابة الأصح والأكثر دقة ومباشرة وفقاً لنص الكاتب.
أما الخيار (ب)، فهو يتحدث عن فائدة "فرعية" تخص فئة الأطفال وتتعلق بالاستقلالية الدراسية، وهي نتيجة مترتبة على الفائدة الكبرى المذكورة في الخيار (أ).