استيعاب المقروء

السؤال 11752 من 3426

نص القطعة: تكامل الأدوار في الحياة وتقدير النعم

لكل منا دوره في الحياة، وكل ميسر لما خلق له، فما خلقنا الله لنكون كلنا زعماء أو علماء أو أطباء، وإنما لنقوم بالمهمة التي أوجدنا الله من أجلها مهما كان الشكل الظاهري للوظيفة التي نقوم بها، فالأب دوره إسعاد أبنائه والام تسعى لراحة أولادها والطبيب للعلاج والضابط تحقيق الأمن والمعلم للتعليم والفلاح يزرع البذور ولكل صاحب مهنة أيا كانت وأيا كان موضعه له دور هو منوط به ، فلم ينسى أو يتناسى بعض الناس أدوارهم ؟ من ذاكرة المختبر نحن لا نقدر النعم التي حولنا ف الاب يشقي لإسعاد ابنائه والام تمد الحنان إلى أطفالها والفلاح يزرع ليمد لنا الغذاء والطبيب ليمد لن العلاج والشفاء .

المختلف على حسب القطعة .......

أ) أم : حنان
ب) معلم : تعليم
ج) فلاح : زراعة
د) طبيب : شفاء
الشرح والحل
يعتمد الحل على قاعدة "التفريق بين الدور والنتيجة" في العلاقات المنطقية. ذكر النص أن الأم تمد الحنان، والمعلم يقوم بالتعليم، والفلاح يزرع البذور، وكلها أدوار ومهام مباشرة يقوم بها هؤلاء الأشخاص كفعل أصيل. أما الطبيب، فقد حدد النص مهمته بـ (العلاج)، بينما الشفاء هو (النتيجة) أو الثمرة التي تلي هذا العمل وليست الفعل المباشر الذي يملكه الطبيب ليقدمه كالبقية. لذا، فإن الخيار (د) هو المختلف لأنه يمثل علاقة (سبب ونتيجة)، بينما تمثل الخيارات الأخرى علاقة (صاحب المهنة ومهمته الأساسية).

أسئلة شائعة حول اختبار القدرات

كم عدد أسئلة اختبار القدرات؟

يتضمن اختبار القدرات 100 سؤال موزعة على جزأين: الجزء اللفظي والجزء الكمي.

كم من الوقت يستغرق حل الاختبار؟

المدة الكلية للاختبار هي 3 ساعات، موزعة على جزأين لكل منهما وقت محدد.

ما الفرق بين الجزء اللفظي والكمي؟

الجزء اللفظي يركز على مهارات اللغة والاستيعاب، بينما الجزء الكمي يركز على المهارات الرياضية.