نص القطعة: وراثة العلم
الناس مازال فيها الخير لذلك فأنهم يتوارثوا العلم ، فلولا العلماء السابقون وتلاميذ التدارس ما كان العلم يتطور ، لولا التدارس أو وراثة العلم ما كنا لنصل إلى ما نحن فيه الآن ((العلماء وتلاميذهم من جهدهم توارثوا العلم بالتدوين وبالتفسير ))
توارث الناس:
الشرح والحل
الاجابة الصحيحة هي (ب).
يعتمد الحل على الربط الدقيق بين السبب والنتيجة كما ورد في النص الاصلي:
تحليل بنية الجملة: بدأ الكاتب بذكر صفة في الناس وهي "الخير"، ثم استخدم اداة السببية "لذلك" ليصل الى النتيجة المباشرة وهي: "يتوارثوا العلم".
تحديد محل التوارث: النص صريح جدا في تحديد الشيء الذي يتم توارثه وتناقله عبر الاجيال لضمان تطور البشرية، وهو "العلم". وقد اكد الكاتب ذلك مرة اخرى في نهاية النص بقوله: "توارثوا العلم بالتدوين وبالتفسير".
الاستنتاج: بالرغم من ذكر "الخير" في بداية النص، الا ان سياق "التوارث" والجهد المبذول من العلماء وتلاميذهم انصب بالكامل على "العلم" لضمان وصوله الينا وتطوره.