استيعاب المقروء

السؤال 10906 من 3426

نص القطعة: تطور تقنيات تحديد المواقع عبر التاريخ

قررت انكلترا في 1714 بعد تحطم العديد من السفن، إنشاء مكتب خطوط الطول، اقترح المكتب مكافأة لمن يجد وسيلة تيسر ضبط التموقع في البر والبحر. بقيت المشكلة معقدة جدا واستمر الربابنة في استعمال السداسيات وأدوات فلكية للتموقع في البحر. وفي أواخر القرن التاسع عشر استعمل التلغراف لحل المشكلة، وتوصل العلم حاليا الى نظام تحديد المواقع عبر الأقمارالاصطناعية كحل دقيق. تحدد كل نقطة على سطح الأرض بزاويتين، يعبر عنها بالدرجات: خط العرض :هي دوائر وهمية متوازية يبلغ عددها 180 خطا 90 منها شمال خط الاستواء و90 جنوبه وتتراوح بين صفر (0°) عند خط الاستواء و90° عند القطبين. خطوط الطول :خطوط وهمية نصف دائرية غير متوازية ويبلغ عددها 360 خطا ، 180 منها غرب خط غرينتش و180 شرقه ويعتبر خط الطول المار من غرينتش خط الطول المرجعي (0°).

علاقة (بإنشاء نظام خطوط الطول) بـ (تحطم السفن) // علاقة (إنشاء مكتبة طولية) بـ (تحطم السفن) :

أ) نتيجة لسبب
ب) سبب لنتيجة
ج) تخصيص لما بعدها
د) تعميم لما بعدها
الشرح والحل
الإجابة الصحيحة هي (أ). العلاقة بين "إنشاء النظام" وبين "تحطم السفن" هي علاقة نتيجة لسبب. بالعودة للنص في الصورة السابقة، نجد العبارة: "قررت انكلترا في 1714 بعد تحطم العديد من السفن، إنشاء مكتب خطوط الطول...". السبب (الحدث الأول): تحطم السفن (هو المشكلة والمبرر). النتيجة (الحدث الثاني): إنشاء مكتب/نظام خطوط الطول (هو رد الفعل والقرار الناتج عن المشكلة). بما أن السؤال بدأ بـ "إنشاء النظام" (الذي هو النتيجة) وسأل عن علاقته بـ "تحطم السفن" (الذي هو السبب)، فإن الإجابة تكون: نتيجة لسبب.

أسئلة شائعة حول اختبار القدرات

كم عدد أسئلة اختبار القدرات؟

يتضمن اختبار القدرات 100 سؤال موزعة على جزأين: الجزء اللفظي والجزء الكمي.

كم من الوقت يستغرق حل الاختبار؟

المدة الكلية للاختبار هي 3 ساعات، موزعة على جزأين لكل منهما وقت محدد.

ما الفرق بين الجزء اللفظي والكمي؟

الجزء اللفظي يركز على مهارات اللغة والاستيعاب، بينما الجزء الكمي يركز على المهارات الرياضية.