المفردة الشاذة في القدرات: طريقة الحل مع أمثلة

المفردة الشاذة سؤال يعرض عليك أربع كلمات، ثلاث منها يجمعها رابط واحد، والمطلوب أن تختار الكلمة التي لا تنتمي إليها. وطريقة الحل أن تبحث أولًا عن الرابط، في المعنى أو المجال أو النوع أو نوع الكلمة، ثم تتأكد أنه يجمع ثلاث كلمات بالضبط؛ فالكلمة التي يسقط عنها الرابط هي الشاذة.

شكل السؤال وما الذي يقيسه

يأتي السؤال بصيغة مثل «اختر المفردة الشاذة» أو «أي الآتي مختلف؟»، وتكون الخيارات الأربعة كلمات مفردة، أو عبارات قصيرة أحيانًا. لا توجد جملة ولا سياق يساعدك، فكل ما لديك معاني الكلمات نفسها.

وصعوبته أن الكلمات الأربع كثيرًا ما تبدو من مجال واحد، فيظن الطالب ألا شاذ بينها، أو يرى أكثر من كلمة شاذة. والحل في الحالتين واحد: رابط محدد يقسم الكلمات ثلاثًا وواحدة.

لذلك يقيس هذا النوع حصيلتك اللغوية وقدرتك على التصنيف: أن تعرف ما تعنيه كل كلمة، وأن ترى ما يجمع بعضها ويفرّقها عن غيرها. ولصورة شاملة عن أقسام الاختبار اقرأ دليل اختبار القدرات، وللوصف الرسمي راجع موقع قياس الرسمي.

طريقة حل المفردة الشاذة في أربع خطوات

1. افهم الكلمات الأربع أولًا. لا تبدأ بالبحث عن الشاذة؛ حدّد معنى كل كلمة، وإذا احتملت كلمة أكثر من معنى فاستحضر معانيها كلها.
2. ابحث عن رابط يجمع ثلاثًا منها. جرّب الروابط الأساسية: المعنى (هل ثلاث منها مترادفة؟)، والمجال (هل تنتمي إلى ميدان واحد؟)، والنوع أو الفئة (هل هي أفراد صنف واحد؟)، والخاصية المشتركة (هل تشترك في صفة أو وظيفة؟)، ونوع الكلمة (هل ثلاث منها صفات أو أفعال؟).
3. اختبر الرابط بالقسمة. الرابط الصحيح يقسم الكلمات ثلاثًا وواحدة. فإن قسمها اثنتين واثنتين فليس هو المقصود، فابحث عن غيره.
4. قدّم الرابط الأوضح. إذا وجدت رابطين يعزل كل منهما كلمة مختلفة، فاختر الرابط الأقرب إلى معاني الكلمات، وأخّر الروابط الشكلية كالحرف الأول أو عدد الحروف.

إذا بدت أكثر من كلمة شاذة

جرّب «اختبار الإزالة»: احذف كل كلمة بالدور، واسأل: هل تجمع الكلمات الثلاث الباقية صفة واضحة أستطيع ذكرها في جملة؟ غالبًا ستجد أن إزالة كلمة واحدة فقط تكشف رابطًا قويًا بين البقية.

وإذا بقيت كلمتان مرشحتين، فاكتب سبب كل منهما، وقدّم السبب القائم على المعنى أو التصنيف المباشر على السبب القائم على الشكل أو على معلومة جانبية.

إذا لم تجد أي رابط

الغالب حينها أن إحدى الكلمات لها معنى آخر لم تستحضره، أو أن الرابط في مجال أضيق مما تبحث فيه. جرّب المعاني الأقل شهرة للكلمات أولًا، ثم ضيّق المجال: بدل «أشياء في البيت» جرّب «أدوات المطبخ» أو «أثاث غرفة النوم».

أنواع الروابط مع أمثلة

الأمثلة في الجدول من إعدادنا، وكل صف يوضح نوعًا من الروابط:

لاحظ أن الروابط في الجدول كلها تقوم على المعنى أو التصنيف أو نوع الكلمة، لا على الحروف؛ ولهذا يبدأ الحل دائمًا بفهم الكلمات لا بالنظر إلى شكلها.

أمثلة محلولة خطوة بخطوة

الأمثلة التالية من إعدادنا لتوضيح الطريقة، وليست من بنك الأسئلة.

المثال الأول: شمس، قمر، نار، مصباح

مثال متداول كثيرًا بين الطلاب، ويوضح جيدًا خطوة اختبار الرابط بالقسمة.

• المحاولة الأولى: «أجرام سماوية وأشياء أرضية». الشمس والقمر في السماء، والنار والمصباح على الأرض؛ القسمة اثنتان واثنتان، إذن ليس هذا هو الرابط.
• المحاولة الثانية: «مصادر تُصدر الضوء بذاتها». الشمس تضيء بذاتها، وكذلك النار والمصباح، أما القمر فيعكس ضوء الشمس ولا يُصدر ضوءًا من ذاته. القسمة ثلاث وواحدة.
• رابط مرفوض: قد تفكر في «طبيعي ومصنوع»، لكن النار قد تكون طبيعية أو من صنع الإنسان، فالرابط مضطرب ولا يعطي قسمة واضحة.

الإجابة: قمر.

المثال الثاني: عين، بئر، نهر، يد

• القراءة السريعة: العين واليد من أعضاء الجسم، والبئر والنهر من مصادر الماء؛ قسمة اثنتين واثنتين مرة أخرى.
• المعنى الآخر: «العين» هي العضو الذي نبصر به، وهي أيضًا نبع الماء الذي يخرج من الأرض.
• الرابط: بهذا المعنى تجتمع العين والبئر والنهر في أنها مصادر للماء، وتبقى اليد وحدها.

الإجابة: يد.

المثال الثالث: جميل، كريم، شجاع، جمال

• رابط المعنى لا يكفي: الكلمات الأربع تدل على أمور محمودة، فهذا الرابط لا يعزل كلمة.
• رابط نوع الكلمة: «جميل» و«كريم» و«شجاع» صفات تصف صاحبها، أما «جمال» فاسم للمعنى نفسه وليس صفة.
• الفخ: اشتراك «جميل» و«جمال» في الجذر قد يوهمك أنهما في مجموعة واحدة، لكن الجذر وحده لا يصنع رابطًا.

الإجابة: جمال.

المثال الرابع: مئذنة، منبر، محراب، مرسى

• المعاني: المئذنة موضع الأذان، والمنبر موضع الخطبة، والمحراب موضع وقوف الإمام، والمرسى موضع رسوّ السفن.
• الرابط: الثلاث الأولى أجزاء من المسجد، والمرسى ليس منها. القسمة ثلاث وواحدة.
• الدرس: الكلمات الأربع تبدأ بالميم وكلها تدل على مواضع، وهذا الشبه لا يعزل كلمة؛ الرابط الحقيقي هو المجال الذي تنتمي إليه.

الإجابة: مرسى.

المثال الخامس: سيف، رمح، درع، خنجر

هنا يفيد اختبار الإزالة، لأن الكلمات الأربع كلها من عدة القتال.

• أزل «سيف»: يبقى رمح ودرع وخنجر، ولا رابط دقيقًا يجمعها سوى أنها من عدة القتال.
• أزل «درع»: يبقى سيف ورمح وخنجر، وكلها أسلحة يُضرب بها أو يُطعن، وهذا رابط قوي وواضح.
• التحقق: الدرع يُلبس للوقاية من الضربات، ولا يُهاجَم به.

الإجابة: درع.

فخاخ شائعة في المفردة الشاذة

• تعدد المعاني: قد تبدو الكلمة شاذة بمعناها المشهور، وهي من المجموعة بمعنى آخر، كما في «عين». ومن أمثلة ذلك: «السائل» (من يسأل، وما ليس صلبًا ولا غازًا)، و«الخال» (أخو الأم، والشامة في الوجه)، و«المصرف» (البنك، ومجرى تصريف الماء).
• التسرّع بأول كلمة لافتة: لا تختر أول كلمة بدت لك مختلفة قبل أن تفحص الأربع؛ فالكلمة التي لفتت نظرك قد تكون من المجموعة، والشاذة كلمة مرّت عليها عينك سريعًا.
• القسمة المتساوية: كلما قسم رابطك الكلمات اثنتين واثنتين فتوقف؛ هذا دليل على أنك لم تصل إلى الرابط المقصود بعد.
• الشكل الخادع: تشابه الوزن لا يعني تشابه المعنى. «مذاكرة، مراجعة، مطالعة، مصافحة» على وزن واحد، لكن الثلاث الأولى من أعمال الدراسة، والمصافحة ليست منها.
• الفروق الدقيقة: قد تتقارب الكلمات الأربع جدًا، ويكون الفرق في الدرجة أو الاتجاه. في «صاح، صرخ، هتف، همس» الثلاث الأولى رفعٌ للصوت، والهمس خفضٌ له.
• الكلمة الجامعة: قد تكون الشاذة اسمًا عامًا يشمل الكلمات الثلاث الأخرى. في «ياسمين، فل، نرجس، زهور» الثلاث الأولى أنواع من الزهور، و«زهور» هي الاسم الجامع لها، فهي الشاذة.
• الروابط المتكلّفة: لا تبنِ جوابك على الحرف الأول أو عدد الحروف أو معلومة نادرة، ما دام أمامك رابط واضح في المعنى.

تدرّب على أسئلة حقيقية من بنك دال

هذه أسئلة من قسم المفردة الشاذة في دال، وهو قسم يضم 783 سؤالًا. طبّق الخطوات الأربع على كل سؤال، وتأكد أن رابطك يقسم الكلمات ثلاثًا وواحدة، ثم افتح صفحة السؤال لتجيب وتتحقق من إجابتك.

الأفضل أن تحل الأسئلة الستة كلها أولًا، وتكتب بجانب كل سؤال الرابط الذي اعتمدت عليه في جملة واحدة، ثم تقارن بعد ذلك. هكذا تعرف هل كان خطؤك في معنى كلمة أم في اختيار الرابط.

شروح أسئلة اللفظي في دال نصية مكتوبة، ولا توجد لها شروح فيديو. وإذا أخطأت فاكتب الرابط الصحيح في دفترك مع كل كلمة لم تعرف معناها.

كيف ترفع مستواك في المفردة الشاذة؟

• ذاكر الكلمات في مجموعات: حين تتعلم كلمة جديدة، اكتب معها كلمات من مجالها، وضدها، ومعانيها الأخرى إن وُجدت؛ فالسؤال في جوهره اختبار لتصنيف المفردات.
• خصّص صفحة للكلمات متعددة المعاني: فهي من أشهر مصادر الخطأ في هذا النوع.
• اربطها بالتناظر اللفظي: تحديد العلاقة بين الكلمات بدقة هو أساس التناظر اللفظي أيضًا، فتدريب أحدهما يقوي الآخر.
• انتقل إلى الأقسام الكاملة: بعد التدريب المنفصل، حل اختبارات الأقسام لتتدرّب على الأسئلة داخل قسم كامل بدل الأسئلة المنفصلة.
• راجع أخطاءك بعد أيام: أعد حل الأسئلة التي أخطأت فيها لتتأكد أنك فهمت الرابط، لا أنك تذكرت الإجابة.
• اقرأ الشرح حتى لو أصبت: قد تكون أصبت برابط ضعيف أو بالتخمين، والشرح يريك الرابط المقصود فتستعمله في الأسئلة المشابهة.
• لا تعلق عند سؤال واحد: إذا لم يظهر الرابط بعد اختبار الإزالة، فاختر أقوى مرشح وانتقل، ودوّن السؤال لتراجعه بعد انتهاء التدريب.

وإن كنت في أول الطريق فاقرأ كيف تذاكر القدرات من الصفر.

المصادر

• المركز الوطني للقياس (قياس) — هيئة تقويم التعليم والتدريب

أمثلة الجدول والأمثلة المحلولة من إعداد فريق دال، والأسئلة التدريبية من بنك أسئلة دال.